Mundo Lógico: Actividad 5: Aprendizaje por proyectos

miércoles, 5 de agosto de 2009

Actividad 5: Aprendizaje por proyectos

Después de revisar con atención la presentación reponde lo siguiente:

1. ¿Qué características tiene el aprendizaje por proyectos?

2. ¿Cuáles te perecen las principales ventajas que tiene aprender através de esta estrategia?

Instrucciones para realizar las secuencias de las reglas lógicas

Para realizar las secuencias de ejercicios de las reglas de inferencia o de equivalencia, apégate al siguiente ejemplo. Observa que al inicio debes colocar el nombre de la regla con letra grande, aproximadamente de dos centímetros y medio, debes además poner todos los títulos con rojo o al menos subrayarlos con rojo. Observa también que en los puntos 6 y 7, en los que debes desarrollar tres ejercicios por cada punto, debes poner también con rojo los incisos: a, b y c. Es muy importante que te fijes cómo debe ir el punto 8 de la construcción del argumento, su simbolización y su demostración. Ten presente que para el caso de las secuencias de las reglas de equivalencia NO hay punto 8 y que el punto 7 sólo tiene los incisos a y b.

No olvides que este ejemplo es sólo eso, tú debes elaborar tu secuencia de la regla de Conjunción y para eso debes responder de manera original los puntos 1, 2, 3, 5 y 8. Los puntos 4, 6 y 7 sí deben ser como aparecen en el ejemplo. Por último, ten presente que no puede faltarte ningún punto de cada secuencia y que cada uno debe estar completo.

Mundo Lógico

miércoles, 5 de agosto de 2009

Actividad 5: Aprendizaje por proyectos

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Instrucciones para realizar las secuencias de las reglas lógicas

Ejemplo de secuencia de ejercicios para aprender reglas lógicas

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